Missão de Mãe

Homenagem a Dr. Bezerra de Menezes por Zélia de Araújo Lima

avaliação da Contação de histórias

   

         O andamento das atividades de Contação  de histórias , está  sendo positiva.

Tenho observado que a juventude aderiu a ideia , interage  bastante com o lúdico.

A partir do momento em que  comecei a realizar as oficinas   me senti bem a vontade ,o público correspondeu as minhas expectativas.

Estar em sala de aula  e passar um conteúdo elaborado e metodológico é completamente o oposto da atividade lúdica da  Literatura que venho trabalhando.

Percebo que a  atenção  dos jovens  aumenta,porque crio personagens  que  falam a mesma linguagem usada por eles.

Esses personagens protagonistas das histórias ,obteem  vitórias e êxito  a partir do momento em que optam pela escolha da boa conduta.

   Os temas que abordo nas  oficinas são educativos, as histórias que escrevo  falo de drogas, sexo,  violência ,H.I.V e DSTS.

É o cotidiano encenado através do teatro e da Literatura,sinto que intensificar esse trabalho  é o modo pelo qual auxiliaremos os jovens  a  preservarem suas vidas  e também,  a  adquirirem uma postura ético-social.

Sinto que a cada oficina o público se identifica com os temas trabalhados.Conforme o tema trabalhado abrange o publico de todas as idades.

Busca me qualificar cada vez mais  na arte de contar histórias e representar ,assim ficarei  melhor preparada para realizar  essa atividade com o público jovem.  Estou frequentando  oficinas  na   Casa de Cultura Mário Quintana em Porto Alegre  o intuito é fortalecer a minha qualificação  na arte de contar histórias.Percebo que a proposta  do projeto de Literatura( contação de História) tem base para dar continuidade do o trabalho ,que a princípio chamamos de dar os primeiros passos.

Quero registrar e ressaltar a presença  das mulheres personagens que participaram das oficinas de Literatura.Interagiram e falaram a linguagem  do público abrangente

Agente Literária que veio do Planeta Intelectus

*“Zélinha” Suas antenas estão conectadas  com o intelectual mulher de outra dimensão  tem bagagem cultural.Sabe que é preciso instigar a imaginação através da arte literária   trouxe consigo todos os personagens protagonistas  descritos abaixo.

Felicidade, Uma professora com a missão de disseminar  a compreensão dos homens.

*Nurimba , a Sacerdotiza traz consigo toda a sabedoria  espiritual do Planeta Zulu

Túria Uma jovem que passou pela terrivel experiência do uso de  drogas.Agora quer ajudar outros jovens

“Angola, escrava guerreira,conquistadora  de ideais,lutou pela  independência do paneta Niger

*Cautela Jovem Psicologa, guardiã da  juventude ,explana as conseguências  dos atos relacionados ao sexo.drogas, DSTS, o aceitar-se com amor.

*Revolução Uma mulher de fibra,passou pela experiência da submissão  e total depedência masculina,se escondeu dentro do seu próprio eu "Deu um grito de liberdade".

*Tibúrcio Nome dado a um dos mais terriveis inimigo  dos pulmões. 

“Drogalina” é  a esposa de Tibùrcio,são unha e carne, ambos são nocivos à vida  humana.

*Zimba o capoeira, Natural da cidade de Ébano,sabe tudo sobre capoeira contribui com a juventude que quer aprender a arte.

*Zemba  jovem professor  conhecido internacionalmente,tem projetos socias para descobrir talentos na periferia onde mora.

(Letras Língua Portuguesa e Literatura)  Zélia de Araújo Lima

Contar histórias e encantar. : O contar histórias é arte

Contar histórias e encantar. : .O contar histórias é arte: O papel dos pais no incentivo a esse início de exercício de leitura é de muita importância para a evolução da linguagem. Segundo os...

Ora Zélia ora "Zelinha"

  

Eu Sou a Zélia, as vezes Zélinha do planeta Intelectus, tenho 56 anos, sou Professora e Arte Educadora. Na educação eu costumo criar diversas personagens mulheres, fortes, assim com eu. Para mim ser mulher é amar a sí mesma e sentir capaz de superar as barreiras do preconceito “sexo frágil”. O papel da mulher na sociedade é importante, é soberano, ela tem sensibilidade e espírito de liderança, sabe tomar decisões no momento certo.

Aqui no município de Guaíba a visibilidade da mulher é pouca, mas a sua voz ativa está despontando na política partidária, já no âmbito da educação ainda é preciso muita luta. Eu me sinto com muito poder, a fé na minha capacidade e no Ser supremo me levam a acreditar que é possível vencer a batalha com os monstros criados pela sociedade preconceituosa. Eu vou conseguir superar essas tais barreiras que me impedem de alçar o meu voo rumo às minhas conquistas, pode demorar, mas eu consigo. O meu querer é superior a todas as mesquinharias e pequinês dos “homens”. Sou mulher negra, já me senti impotente muitas vezes, lidar com as impossibilidades no seio doméstico foi desafiadora. Durante 14 anos eu alimentei a ideia de que eu precisava estudar e consegui. Eu perseverei e ainda persevero não desisto jamais de conquistar o meu espaço. Sou órfã desde os meus 8 anos de idade presenciei a violência doméstica meu pai era um alcoólatra. Foi muito difícil enfrentar o mundo sem o colo de mãe e o carinho da família. Me criei trabalhando de empregada doméstica desde meus 10 anos, e assim fiquei até os meus 19 anos me submeti a escravidão, só tinha direito a um teto e a um prato de comida, valeu a experiência para me tornar mais humilde. Mas eu tinha um sonho, frequentar uma universidade e ser professora, então eu corri atrás dele. Hoje o trabalho infantil é repudiado, são novos tempos. Eu me casei com o meu primeiro namorado aos 19 anos. Logo chegaram os filhos eu queria muito uma família a qual me dediquei. Quando meu filho mais velho completou 14 anos e o caçula 11 anos finalmente eu consegui estudar. Foi em 1996 que retornei à escola para cursar o ensino médio. Nossa! Eu estudava de manhã com os jovens eu tinha 34 anos. Muitas piadas eu ouvia até mesmo certos professores (O que essa velha quer estudando agora?)Ela tem que ficar em casa para cuidar dos filhos. Não dei ouvidos, conclui o ensino médio e fiz vestibular para Letras, a primeira etapa de meus sonhos foi concretizada. Após cursar duas cadeiras tive que desistir, por motivos financeiros e por desestímulos. Fiquei de 99 até 2002 afastada da universidade. Durante estes dois anos que fiquei afastada continuei insistindo e conversando com a família que era importante eu estudar. Em 2002 retornei para a universidade, logo quis saber o que eu poderia fazer para ter desconto nas cadeiras. Foi então que comecei a cantar no coral universitário da ULBRA. No ano seguinte fui convidada pela coordenação do Curso de Letras para ser monitora do curso e também fui Presidente do centro acadêmico do curso de Letras. Participei de um projeto social onde eu contava histórias para crianças carentes. Fui observada pela Diretora da Universidade e pelo capelão que me convidaram para assumir o atendimento social. Bem, eu tinha duas monitorias cursava cinco cadeiras e pagava na época 67,00, assim fiquei por três anos. No 7º semestre o Estado chamou-me  um para contrato emergencial. Me formei em 2007. Vejam, são 8 anos dentro de uma universidade. Continuo a estudar, após dez anos de formada, estou concluindo a Pós-graduação em Educação Inclusiva. Ainda luto por meu espaço no mercado de trabalho, amanhã defendo meu TCC da pós- graduação, sou Arte Educadora, sou empoderada, nada me assusta.

📷 Katherine Scaranto

📍Praça Gomes Jardim e Escadaria Quatorze de Outubro - Guaíba/RS

Iniciação à Leitura

Toda a criança traz consigo um grande potencial com tendências ligadas à leitura. Com o passar do tempo e com o aguçar do intelecto, vai fortalecendo a bagagem de aprendizagem no pequeno leitor. O exercício de leitura é fundamental na formação do homem. É a partir da infância que o indivíduo seleciona as suas preferências literárias. Até encontrar a obra de sua preferência a criança conhece outras que não lhes chamam a atenção.A criança que vê os pais praticando a leitura muitas vezes encena fazendo de conta que está lendo. Na medida em que a criança cresce, aos poucos vai construindo uma concepção de escrita, compreendendo sua natureza, num mundo em que os signos escritos são presenças constantes, pois ela os encontra nas embalagens, jornais, revistas e demais escritos são utilizados em muitas situações do seu cotidiano, por isso, ela sabe que a escrita existe e que sua função é de comunicar. O que pode ser comprovado por Silva (1984, p. 21), “A criança lê o mundo que a rodeia muito antes de um aprendizado sistemático da leitura e escrita.” Conforme Cagliari comenta em seu livro, a leitura em suas diferentes maneiras leva o indivíduo a decodificar a linguagem. Todo o indivíduo tem consigo a curiosidade do “conhecer”. Durante os primeiros anos de vida, essa vontade soma-se aos incentivos dos pais, portanto a criança passa a ter o despertar para o conhecimento, que é a iniciação da leitura. Tudo começa quando a mãe fala as primeiras palavras para o bebê, este assimila sons dos fonemas através da audição e gradativamente vai praticando a leitura sonora. Este processo de aquisição e leitura é indeterminado. Depois de passar por essa primeira experiência chega então a segunda etapa da aquisição da leitura, a partir dos quatro meses a criança pratica a leitura dos lábios da mamãe, ou do indivíduo que convive. E finalmente a palavra mamãe sai da boca da criança de seis meses a um ano de idade. Após a primeira expressão fonética a criança intensifica o aprendizado através da leitura labial e passa a distingui uma palavra da outra. "Zelinha" Chegando na Escolinha Kurumym

"Zelinha" fazendo arte

Zelinha é uma personagem que  mora em outra dimensão do universo, no Planeta Intetectus  Ele  fica a  milhares de anos luz do planeta Terra.

Zelinha  foi incumbida  de  visitar o planeta Azul, a nossa Terra ,que possui cerca de 71% de sua dimensão  coberta de água em estado líquido por isso leva esse nome.

Ao chegar na Terra a Zelinha foi visitar os amiguinhos do Centro Espirita Paladinos de Jesus  que tem mais de  70 anos  de fundação, fica  no bairro Fátima na cidade de Guaíba RS .O grande encontro aconteceu aos  14  dias de dezembro de 2016. Ela  reencontrou uma legião de anjos do bem dispostos a  semear amor.Trouxe em sua bagagem o alimento para fortalecer o amor e o respeito ao ser humano, Amparada por uma equipe do bem ,transmitiu aos pequeninos a arte de ser feliz  e que cada um é responsável  pelo seus atos.